SEGUNDA UNIDAD

Les comento que ya se encuentra en la barra lateral la planeación operativa de la unidad 2.  Muchachos revisen los días en que deben entregar las tareas correspondientes.
Para los muchachos de Forestal: Deberán revisar para la próxima clase (martes) el artículo que se encuentra en las antologías o en la barra lateral denominado "Visiones deformadas de la ciencia", imprimirlo, leerlo, subrayarlo por que se discutirá en clase.  Los de administración harán lo mismo pero hasta el viernes por que el miércoles tenemos las exposiciones para concluir con la unidad 1.  El jueves para forestal y el viernes para administración deberán entregar también un Glosario en dónde definan los conceptos especificados en el plan.  El glosario debe cubrir con las siguinetes características:

1. Revisar por lo menos 3 referencias las cuales deben ser citadas al final del glosario buscando la siguiente información: Autor (s),año de publicación, título de la obra, editorial, edición, lugar de edición (si es libro) y si es artículo deben buscar lo siguiente: Autor (s),año de publicación, título de la obra, titulo de la revista, vol., número, páginas.
2. Realizar citas bibliográficas después de cada definición.Las citas bibliográficas consisten en encerrar en paréntesis el apellido del autor (s) del documento de donde se tomó la información, seguido por una coma, y después el año de edición (por ej. (Rojas, 2002)
2. Se buscará por lo menos 2 definiciones del mismo concepto para posteriormente producir una tercera definición (con sus propias palabras) que nacerá del entendimiento de las 2 previas.  El puntaje mayor del glosario se asigna a esta última parte
3. Organizar a manera de tabla su glosario (este paso es obligatorio por que muestra de manera clara su entendimiento)

Concepto	Definición 1	Definición 2	Definición propia
	Definición (apellido, año).		Definición propia

4. En hojas recicladas, hacer ya sea a mano (con letra LEGIBLE) o con computadora su glosario, No olviden incluir nombre completo empezando por apellido y grupo.

5. El glosario se entregará antes de la actividad lúdica y se espera que se hayan repasado los conceptos, ya que sin ese repaso, la actividad carecerá de sentido.

saludos